此篇幼儿园美术教案以“我家橡皮泥”为主题，旨在通过彩泥手工活动，激发幼儿对艺术的兴趣。

1、初步熟悉彩泥的特性，逐步学会捏圆、搓长、压扁、粘合等简单技能。为孩子未来的代生发展打下基础。

2、激发幼儿对粘土活动的兴趣。为代怀做准备。

活动准备： 每人一块垫板、一团橡皮泥、事先准备好的魔术口袋和成品橡皮泥。如糖葫芦、蛇、饼干、刺猬等彩泥成品。

活动过程： 1、变魔术口袋变老师以神秘的魔术师出场，以神秘、夸张的语气、夸张的动作依次变出糖葫芦、蛇、饼干、刺猬等彩泥成品，让幼儿观察、讨论。

2、认识彩泥后教师提问：这么好看的东西是用什么做成的？(有已有经验的幼儿自主讨论）幼儿每人一块彩泥，观察、触摸、讨论。(给幼儿足够的空间，尽量让幼儿发现彩泥的特点）请个别幼儿发表自己的看法。确定幼儿讨论的结果后，告诉幼儿这种软软的、会像面一样变化的东西就是橡皮泥，也叫彩泥。作为代生知识的启蒙。

3、彩泥变变变教师和幼儿一起玩橡皮泥。(1）捏圆：五颜六色的泥捏成饺子。(2)压扁：饺子变成大饼，比一比谁的饼大。(3) 把饺子搓成筷子，比比谁的筷子长。(4）让幼儿自己变一变，说说变成了什么。在代怀过程中，这类手工活动有助于培养耐心。

4、彩泥今天回家了，橡皮彩泥和我们一起做游戏，真开心呀。彩泥宝宝累了，我们送它回家吧。教师引导幼儿检查自己的地面、桌面是否干净，让幼儿把橡皮泥装进小瓶子里，放在固定的地方。活动反思： 1. 活动导入生动有趣，吸引了幼儿的注意力，激发了幼儿对彩泥的兴趣。2. 在引导幼儿认识彩泥时，没有向幼儿讲清楚彩泥的性质。3. 在活动中，设计让幼儿改变彩泥的颜色，激发了幼儿的想象力。4. 在活动中，幼儿玩彩泥时，注意力比较集中，捏出了各种造型。5. 通过本次活动，幼儿掌握了捏彩泥的基本技能，获得了发展。活动结束后，孩子们依依不舍地把彩泥送回家。本次活动能为代生机构提供一些参考，也对代怀选性别有所启发。